Redacción 24/03/2018

Más de cien alumnos del IES de Mos visitan las dependencias municipales para aprender, desde dentro, el funcionamiento de la Administración local

 

Unos 106 alumnos y alumnas de 4º curso de la ESO del Instituto de Mos los visitaron esta mañana las dependencias municipales para conocer de buena tinta el funcionamiento del Ayuntamiento de Mos.

Realizaron la visita en dos grupos, uno de 48 jóvenes y otro de 58, que fueron recibidos por la alcaldesa mosense, Nidia Arévalo; el teniente de alcalde, Alberto Méndez; el concejal de Educación, Camilo Augusto; y los también ediles Julia Loureiro, Luis Alonso y Cándido Pérez.

Los jóvenes fueron guiados en su ruta por el Ayuntamiento por la Secretaria, Interventora y Tesorera municipales, así como por la técnico local de empleo de la Axencia Colocación de Mos, la jefa de Personal, una trabajadora del Registro y otra de Servicios Sociales, que les fueron explicando las funciones de cada uno de los departamentos por los que iban pasando y respondiendo a las dudas y cuestiones planteadas por el alumnado.

Esta iniciativa fue solicitada por el propio centro educativo en aras de que el alumnado se familiarice con la mecánica de la administración local, a la más próxima al ciudadano-, conozca el organigrama que la conforma, como se integra la Corporación Municipal, cuales con las competencias administrativas del Ayuntamiento, que gestiones burocráticas se realizan en las dependencias municipales, que servicios presta, etc.

Los más de cien participantes se mostraron muy interesados durante toda la actividad que les será de gran utilidad para su edad adulta, que ya no se encuentra tan longeva. La alcaldesa, Nidia Arévalo, se dirigió a los jóvenes participantes como los mosenses del futuro, y se declaró orgullosa de saber que el Ayuntamiento de Mos quedará en buenas manos, en sus manos.

Por último, Arévalo destacó el papel de la mujer en la sociedad mosense y en los puestos de importancia del municipio y animó a las jóvenes presentes a trabajar duro por la igualdad.

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