A lo largo del mes de marzo llevará a alumnos de varios centros educativos este taller de poesía infantil

 

Por segundo año consecutivo y durante el mes que nos ocupa, el poeta, dramaturgo, artista plástico y educador, David Fernández Rivera, visitará diferentes centros educativos del municipio de O Porriño.

Ofrece un taller de poesía visual “Proxecto Caligrama 2000”, en el que los alumnos recorrerán junto al autor, un viaje electrizante a las entrañas de las manifestaciones menos tradicionales de la poesía.

Este año al CEIP Xosé Fernández López -que ha estrenado circuito- le seguirán el CPI da Ribeira, CEIP Cruz Budiño y CPR Hermanos Quiroga Rodríguez; todos ellos disfrutarán de esta iniciativa impulsada y organizada por la Concejalía de Educación, que dirige Lourdes Moure.

El “Proyecto Caligrama 2000” busca llevar al extremo la imaginación de los más pequeños. Para ello, Rivera se apoya en una nueva pedagogía que revisa a los más grandes pensadores educativos para ponerlos al servicio de muchos de los valores que nos ofrece la renovación poética. Gracias a este nuevo modo de entender el proceso educativo, el alumnado aprenderá a descubrir un mundo mucho más cercano de lo que parece, es decir, el universo infinito de esa poesía que no siempre crece sobre el papel.

Los niños, no solo dejarán a un lado sus ideas preconcebidas sobre creación, sino que también aprenderán a utilizarla como herramienta de interacción para con sus compañeros, educadores, sus propios sentimientos o para con el mundo que les rodea.

Por encima de todo, el “Proxecto Caligrama 2000” es una apuesta muy clara por todos esos valores que está perdiendo nuestra sociedad, unos valores que impulsan la creación de la realidad poética más rompedora y actual. Y así, dentro de un entorno de intensidad y participación constante, los estudiantes profundizarán sobre el marco en el que no solo se desarrolla la poesía, sino también su propia realidad e identidad.

David Fernández Rivera tiene muy claro que quiere motivar la efervescencia de los niños, hacia las diversas manifestaciones de la poesía, pero siempre sin olvidar la totalidad de una educación desde y para la vida, a fin de cuentas, el gran pilar de este proyecto.